运动

2019, No.206(06) 108+112

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赏识教育促进学生在体育教学中健康成长

程梦珍;

摘要(Abstract):

赏识教育已经成为社会、学校、家庭中一个永恒的教育主题,也是一个引发我们在教学实践中思考的问题。通过实践研究,在教学中合理渗透赏识教育,有利于发挥学生的主体作用,使每一位学生体会到赏识教育的魅力,增强自信,从而热爱、积极参与体育运动,为培养学生终身体育锻炼的意识奠定良好的基础。

关键词(KeyWords): 赏识;体育;健康;成长

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 程梦珍;

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